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viernes, 28 de noviembre de 2008

Descripción del sistema operativo de nuestro instituto

El sistema operativo de nuestro centro es GnuLinEx, que es una distribución de software libre que incluye el núcleo de Linux y está basada en Debian GNU/Linux y GNOME, contando con OpenOffice.org como Suite Ofimática, entre otras aplicaciones.
Está impulsado por la Consejería de Economía, Comercio e Innovación de la Comunidad Autónoma de Extremadura (España), siendo pionero y secundado por otros organismos públicos y privados del resto de España. Durante un periodo considerable de tiempo, la comunidad extremeña ofreció también apoyo a la de Andalucía (la cual se inspiró en GnuLinex para desarrollar Guadalinex) en la implantación de soluciones abiertas en colegios, administración, etc.
El 19 de junio de 2006 se liberó GNULinex 2006, con Gnome 2.14.1, Xorg 6.9, y núcleo de Linux 2.6.16.
Virtudes
1. Estabilidad
2. Fácil instalación
3. Libre distribución y utilización
4. Prácticamente libre de virus informáticos
5. Coste nulo por pago de licencias
6. Adaptación al español (los programas vienen representados por importantes figuras de la literatura, ciencia, etc.)
Defectos
1. En pocas tiendas se puede comprar un ordenador con GnuLinEx preinstalado. Este "problema" es producto de los acuerdos entre Microsoft y los fabricantes de hardware, no de ningún sistema operativo.
2. Los nombres de muchos de los programas contenidos en la distribución han sido cambiados por otros relacionados con Extremadura, lo que puede hacer confuso el uso o aprendizaje en ocasiones, aunque en la versión 2004 se ha incluido la posibilidad de optar por los iconos y nombre originales de todas las aplicaciones incluidas en GnuLinEx. De todos modos, muchos usuarios lo ven como una virtud, ya que les ayuda a recordar sus aplicaciones preferidas con nombres comunes y sin anglicismos.
Linex Colegios
Es una variación de GnuLinex orientada a los educadores. Se compone de tres perfiles de usuario, cada uno de ellos, para un ciclo de primaria. Todos están personalizados y llenos de contenidos y software educativo para cada alumno.
Usuarios
En mayo de 2003, se habían distribuido 200.000 CDs de LinEx gratuitamente mediante los diarios locales, se habían descargado 70.000 imágenes del sistema operativo desde el sitio web de la distribución. Alrededor del 10% de los habitantes de Extremadura podrían utilizar LinEx.
Premios obtenidos
• Premio que concede la Asociación de Usuarios de las Telecomunicaciones (AUTEL) al desarrollo de servicios avanzados de Tecnologías de la Información y la Comunicación (octubre de 2002)
• Premio de la Asociación de Usuarios Españoles de Linux (Hispalinux) a la Junta de Extremadura, por el desarrollo de gnuLinEx (noviembre de 2002)
• Premio «Computerworld 2003» a la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología de la Junta de Extremadura por la creación de gnuLinEx (marzo de 2003)
• Premio «Vettonia, voz Castúa» al consejero de Educación, Ciencia y Tecnología, concedido por la Agrupación Extremeña de Alcorcón, por el desarrollo de gnuLinEx (junio de 2003)
• Premio Europeo de la Innovación Regional, Categoría de Sociedad de la Información, otorgado por la Comisión Europea en el marco del Programa Regional Europeo de Acciones Innovadoras y entregado en el pleno del Comité de las Regiones, en Bruselas, el 22 de abril de 2004.
GnuLinEx en los Institutos de Educación Secundaria
Actualmente gnuLinEx se encuentra principalmente en los institutos públicos de educación secundaria de la comunidad extremeña, contando con un ordenador (con gnuLinEx instalado) por cada dos alumnos o por cada mesa, para ser más exactos. Leer más...

Definición de archivo y carpeta

¿Que es un archivo?
Es un cojunto de datos que se reúnen y se almacenan en el disco duro con un nombre asociado por el cual podemos distinguirlo de otros archivos.
Un archivo puede ser un programa, una foto, un documento del Word, una base de datos, etc. En nuestro disco duro hay cientos y cientos de archivos y si no estuvieran organizados de alguna manera sería un auténtico caos el manejo de estos. ¿Como se organizan entonces? Metiendo los archivos en carpetas. Así los programas de nuestro ordenador se almacenan en carpetas independientes pues estos constan de varios archivos.
Por esta razón en nuestro disco duro hay carpetas y dentro de estas otras carpetas y dentro de estas otras carpetas y....
¿Que es una carpeta?
Un carpeta es un almacén de archivos y de carpetas. Las carpetas tienen al igual que los archivos un nombre asociado por el cual podemos distinguirlas.

Aquí dejamos una foto que permite que distingamos entre archivos y carpetas:



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Actividad 19 de la primera página de SO2

La extensión de los archivos que se almacena en las páginas estáticas web de Internet generalmente usan la extensión de archivo .htm o .html. Las páginas dinámicas usan extensiones que generalmente reflejan el lenguaje o tecnología que se utilizó para crear el código, como .php (PHP), .jsp (JavaServer), etc. En estos casos, el servidor debe estar configurado para esperar y entender estas tecnologías.
Existen diversos lenguajes de programacion que permiten agregar dinamismo a una página web tal es el caso de ASP, PHP, JSP y varios mas.
Los programas son: CoffeeCup Free y FireFTP.
Ahora aunque no entra en el ejercicio ponemos aquí unos detalles:

Las imágenes son almacenadas en el servidor web como archivos separados.

Multimedia
Otros archivos multimedia como sonido o video pueden ser incluidos también en las páginas web, como parte de la página o mediante hipervínculos. Juegos y animaciones también pueden ser adjuntados a la página mediante tecnologías como Adobe Flash y Java. Este tipo de material depende de la habilidad del navegador para manejarlo y que el usuario permita su visualización.

Comportamiento dinámico
Código del lado del cliente como JavaScript o AJAX pueden incluirse adjuntos al HTML o por separado, ligados con el código específico en el HTML. Este tipo de código necesita correr en la computadora cliente, si el usuario lo permite, y puede proveer de un alto grado de interactividad entre el usuario y la página web.



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viernes, 21 de noviembre de 2008

Ejercicio significado SATA E IDE:

SATA (acrónimo de Serial Advanced Technology Attachment) es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos dispositivos de almacenamiento, como puede ser el disco duro u otros dispositivos de altas prestaciones que están siendo todavía desarrollados.
IDE (Integrated Drive Electronics) es un sistema de hardware informático utilizado principalmente en unidades ópticas y discos duros. Los dispositvos controlan el almacenamiento masivo de datos, como los discos duros y ATAPI (Advanced Technology Attachment Packet Interface).

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Ejercicios 4,5 y 6 de la tercera página de la presentación

EJERCICIOS SOBRE S.O.

Ejercicio 4

Requisitos mínimos
Vista Premiun Ready: para el disco duro: 40 Gb, para memoria RAM: 2 Gb.
Windows Xp: para el disco duro: 1,5 Gb, para memoraia RAM: 256 Mb. Los recomendados son 17 Gb.

Ejercicio 5
Requisitos mínimos para GNU/Linux Ubuntu
Memoria RAM: 256 Mb, aunque lo recomendado son 512 Mb
Disco duro: la capacidad mínima necesaria es de 3 Gb.

Ejercicio 6
S.O/Requisitos
1-Windows Vista Premiun Ready
2-Windows XP
3-GNU/Linux Ubuntu

Memoria RAM
1-2 Gb
2-256 Mb
3-512 Mb

Cap. disco duro
1-40 Gb
2-17 Gb
3-3 Gb

Conclusiones: El Windows Vista es el sistema que necesita una memoria RAM más potente par poder funcionar normal. El Windows Xp y el Ubuntu tienen unas características mejores. El Windows Xp no requiere mucha memoria RAM. El Ubuntu es mucho más asequible pero ofrece muchas prestaciones a la hora de presentar tus opciones. Leer más...

jueves, 20 de noviembre de 2008

Ejercio de Sistema Operativo

Ejercicio del Sistema Operativo nº 3 de la segunda página de la presentación.

Sí, ademas de GNU/LINUX y Windows, conocemos otros como son DOS, Unix y MacOS. Aquí explicamos cada uno de los sistemas operativos:
DOS
Este acrónimo corresponde al término disk operating system en general, pero normalmente se usa para denominar al sistema operativo MS-DOS de la firma Microsoft. Inicialmente fue desarrollado para IBM, pero se convirtió en el sistema operativo estándar de los ordenadores personales compatibles con el de IBM. La versión inicial era muy simple y se parecía mucho a un sistema operativo anterior llamado CP/M. Posteriormente desarrollaron varias versiones más avanzadas. No obstante, no fue nunca multitarea. El sistema Windows que vino posteriormente estaba basado en el MS-DOS. Este sistema operativo es abierto y gratuito.
Unix
Sistema operativo desarrollado en los laboratorios Bell a principios de la década de 1970 que es multiusuario y multitarea. Fue el primero que fue escrito en un lenguaje de alto nivel. Eso le dio la posibilidad de ser utilizado prácticamente en cualquier ordenador. Su flexibilidad y su bajo precio le permitieron lograr la primacía en el mundo universitario. Los laboratorios Bell distribuyeron este sistema operativo en su código fuente. Eso significaba que cualquiera lo podía modificar para adaptarlo a sus necesidades, cosa que ocurrió, dando lugar a que en poco tiempo hubiera aquí y allá variantes del sistema. Este hecho complicó la situación y se sintió la necesidad de estandarizarlo. Este sistema operativo es cerrado y es de pago.
MacOS
Sistema operativo usado por los ordenadores Apple Macintosh. Estos ordenadores salieron al mercado en 1984. Fueron los primeros en difundirse en el mercado con interface gráfica y ratón. Como consecuencia del éxito que tuvo este sistema operativo, otros sistemas operativos, particularmente el Windows siguió el mismo camino. Este sistema operativo es cerrado y es de pago. Leer más...

viernes, 14 de noviembre de 2008

Comentario sobre la implantación de la educación durante toda la vida en el seno de la sociedad

La implantación de la educación será un gran avance entre la sociedad. En mi opinión, cada ser humano debe de aprender su propios valores. La educación en el futuro servirá de gran utilidad en las diferentes ocupaciones para un fruto mayor y de solución de problemas. Esto se resumen en que la educación es inviable para mejorar el conocimiento del ser propio, pero, sin embargo, no para un mejor aprendizaje de una ocupación concreta. Leer más...