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domingo, 7 de junio de 2009

Presentación Web 2.0 (Resumen)

Para continuar con la Web 2.0, añadiremos el siguiente ejercicio:

TAG

Tag es una palabra inglesa que se traduce al español como "etiqueta". Por ejemplo: para más información ver: etiqueta. Se puede definir como la designacion de algo, en la presentacion de web 2.0 aparece en diversos ejemplos como en la imagen de la tienda de embutidos, en la imagen de los diversos adjetivos o en la del blog, se pueden considerar los distintos ejemplos en los que se puede denominar poner una etiqueta.


POST
(Power On Self Test - AutoTest de Encendido).
Es la serie de comprobaciones que un ordenador hace con sus dispositivos al iniciar el sistema. La encargada de hacer el POST es la BIOS. El procedimiento POST comprueba que los dispositivos como unidades de disco, las memorias y otros componentes, funcionen correctamente. En general, estas son las tareas que se desarrollan durante el POST:

Verificar la integridad del código de la BIOS.

Encontrar, medir y verificar la memoria principal del sistema.

Descubrir, inicializar y catalogar todos los buses y dispositivos del sistema.

Pasar el control a otras BIOS especializadas (si son requeridas).

Proveer un interfaz de usuario para la configuración del sistema..

Post tambien puedes significar cualquier mensaje o entrada en un grupo de noticias, blog o foro, como nos aparece en la presentacion de web 2.0, el ejemplo del blog de Enrique Dans.

FAKE

Fake ('falso' en inglés) se refiere en terminología usada en internet y en especial entre los usuarios de programas de descargas (como los P2P), para referirse generalmente a un archivo o un servidor falso, que no es lo que aparenta. Con respecto en la parte de web 2.0 en la parte de los telefonos moviles se pueden referir a la salida al mercado de telefonos como el iphone que son copias casi exacta, con un coste mucho menor.

CMS

Un Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) es un programa que permite crear una estructura de soporte para la creación y administración de contenidos, principalmente en páginas web, por parte de los participantes. Aparecen en la presentacion de web 2.0 paginas de ejemplo como BLOGGER o WORDPRESS.

TROLL

Un troll o trol es un vocablo de internet que describe a una persona que solo busca provocar intencionadamente a los usuarios o lectores, creando controversia, provocar reacciones predecibles, especialmente por parte de usuarios novatos, con fines diversos, desde el simple divertimento hasta interrumpir o desviar los temas de las discusiones, o bien provocar flamewars, enfadando a sus participantes y enfrentándolos entre sí. El troll puede ser más o menos sofisticado, desde mensajes groseros, ofensivos o fuera de tema, sutiles provocaciones o mentiras difíciles de detectar, con la intención en cualquier caso de confundir o provocar la reacción de los demás.

PING

La utilidad ping comprueba el estado de la conexion con uno o varios equipos remotos por medio de los paquetes de solicitud de eco y de respuesta de eco para determinar si un sistema IP específico es accesible en una red. Es útil para diagnosticar los errores en redes. Muchas veces se utiliza para medir la latencia o tiempo que tardan en comunicarse dos puntos remotos, y por ello, se utiliza entre los aficionados a los juegos en red el término PING para referirse al lag o latencia de su conexión.

RSS

Es un sencillo formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.

AJAX

Ajax es el acronimo de Asynchronous JavaScript And XML es una técnica de desarrollo web para crear aplicaciones interactivas creada en 2005, aunque anteriormente tambien se crearon plataformas similares a ajax. Estas aplicaciones se ejecutan, en el navegador de los usuarios mientras se mantiene la comunicación asíncrona con el servidor en segundo plano. De esta forma es posible realizar cambios sobre las páginas sin necesidad de recargarlas, lo que significa aumentar la interactividad, velocidad y usabilidad en las aplicaciones.Ajax es una tecnología asíncrona, en el sentido de que los datos adicionales se requieren al servidor y se cargan en segundo plano sin interferir con la visualización ni el comportamiento de la página.

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martes, 26 de mayo de 2009

Youtube

YouTube es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a través de Internet e incluso, permite a los músicos noveles y experimentados dar a conocer sus vídeos al mundo. Pertenece a la Web 2.0. Fue fundado en febrero de 2005 por tres antiguos empleados de PayPal: Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim. YouTube es propiedad de Google, desde su compra, el 10 de octubre de 2006 por 1.650 millones de dólares.

YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. YouTube aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales y vídeos caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales usando APIs o incrustando cierto código HTML.

Además, se puede comentar las fotos y darle estrellas a los videos en preferencia de cómo nos parezca.

El vídeo que ha puesto Ignacio en su blog es de un famoso japonés que realiza dibujos animados, y la canción es "Viva la vida", de Coldplay, nosotros le hemos dado 5 estrellas al vídeo, por lo bien hecho que están los dibujos y por el mérito del japonés.

Hay otras páginas similares a Youtube, como es por ejemplo METACAFÉ (www.metacafé.com) y VEOH (www.veoh.com).

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lunes, 30 de marzo de 2009

WEB 2.0

Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

En su conferencia, O'Reilly y Battelle resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.

En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.

Así, podemos entender como 2.0 -"todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

Web 2.0La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.

En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las aplicaciones Web 2.0:

  • La web es la plataforma
  • La información es lo que mueve al Internet
  • Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
  • La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.
  • El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo

La Web 2.0 con ejemplos

Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:

¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.

Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0:

  • Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
  • Respeto a los estándares como el XHTML.
  • Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
  • Sindicación de contenidos.
  • Ajax (javascript ascincrónico y xml).
  • Uso de Flash, Flex o Lazlo.
  • Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
  • Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
  • Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.
  • Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
  • Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

¿En qué nos sirve la Web 2.0?

El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.

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Ciber dEspacio

ADSL (En Inglés: Asymmetric Digital Subscriber Line, Español: Línea de Abonado Digital Asimétrica) es una tecnología que permite ampliar bastante la capacidad de las líneas de teléfono de cobre pudiendo llegar a velocidades de incluso hasta 20Mbps.Además una de las ventajas que tiene es que la tecnología ADSL permite separar voz y datos; es decir, podemos hablar por teléfono y estar conectado a Internet de manera simultánea y sin que nuestro teléfono comunique como pasaba antes.Esta tecnología esta basada en el par de cobre de la línea telefónica normal, que la convierte en una línea de alta velocidad.
En una línea ADSL se establecen tres canales de información.1º de alta velocidad desde la red hacia el abonado, 2º de velocidad media de doble sentido 3º de telefonía normal.
Para configurar una línea ADSL hay conectar un MODEM ADSL en ambos extremos del cable.

Ahora vamos ha hacer una comparación del coste de este ADS en España, Extremadura y Europa.
EUROPA
La banda ancha ronda en 19,9 € cuota :18,3% ( cifra expresada en euros al mes).
ESPAÑA
La banda ancha ronda en 32,9€ cuota: 18,3% ( cifra expresada en euros al mes)
EXTREMADURA
La banda ancha ronda en 29,91€ ( 3-6mb/300kbps o 512kbps) ( cifra expresada en euro al mes y velocidad).

Puedes comprobar la velocidad de tu conexión a internet con este test de velocidad.
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viernes, 27 de marzo de 2009

Entrevista a Ignacio sobre "El deporte"

Cuestionario sobre Ignacio (profesor de la clase de TIN de 1º de Bachillerato)


  1. ¿Practicas algún deporte?

    - Sí.

  2. ¿Cuál?

    - Pues en invierno practico gimnasio, hago senderismo y bicicleta, En Verano practico submarinismo.

  3. ¿ Cuánto tiempo le dedicas?

    -Pues al gimnasio 2 ó 3 veces por semana, y el submarinismo durante ciertos días del verano. El senderismo de vez en cuando, no todas las semanas.

  4. ¿Cuál es tu deportista favorito?

    -Bueno, mayormente es el francés Jack Cousteau.

  5. ¿Qué deportes ves o sigues por la TV?

    -Solamente suelo ver algún que otro partido de fútbol, sobre todo si es un buen partido del F.C. Barcelona.

  6. Los deportes que practicas, ¿sólo o en compañía?

    -Pues el gimnasio y las salidas en bicicleta las realizo solo, pero el submarinismo en compañía.

  7. ¿A qué playas sueles ir para realizar el submarinismo?

    -A la Costa de Murcia.

  8. Y para el senderismo y las salidas en bicletas, ¿qué rutas tomas?

    -Badajoz, siguiendo los caminos al lado del Río Guadiana y dirección Olivenza.

  9. ¿Crees que obtienes algún beneficio de estos deportes?

    -Pues si te ayuda a mantener una buena forma y sentirte mejor física y psicológicamente.

  10. ¿Tienes los utensilios adecuados para practicar tus deportes?

    -Para las salidas en bicicleta poseo todo, y para el submarinismo tengo algunos y otros debo adquirirlos mediante su alquiler.

  11. ¿Tienes algún trofeo o has sido ganador en alguna competición de los deportes mencionados?

    -No.

  12. Para terminar, ¿algún dato que quieras aportar?

    -Si, para practicar el submarinismo tuve que realizar un cursillo para obtener el título de submarinismo.

    +Bueno ya está realizado el cuestionario, muchas gracias por contestar.

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lunes, 2 de marzo de 2009

LaTex

El LaTeX es un procesador de textos que está formado mayoritariamente por órdenes (macros) construidas a partir de comandos de TeX —un lenguaje «de bajo nivel», en el sentido de que sus acciones últimas son muy elementales— pero con la ventaja añadida, en palabras de Lamport, de «poder aumentar las capacidades de LaTeX utilizando comandos propios del TeX descritos en The TeXbook». Esto es lo que convierte a LaTeX en una herramienta práctica y útil pues, a su facilidad de uso, se une toda la potencia de TeX. Estas características hicieron que LaTeX se extendiese rápidamente entre un amplio sector científico y técnico, hasta el punto de convertirse en uso obligado en comunicaciones y congresos, y requerido por determinadas revistas a la hora de entregar artículos académicos.

Su código abierto permitió que muchos usuarios realizasen nuevas utilidades que extendiesen sus capacidades con objetivos muy variados, a veces ajenos a la intención con la que fue creado: aparecieron diferentes dialectos de LaTeX que, a veces, eran incompatibles entre sí. Para atajar este problema, en 1989 Lamport y otros desarrolladores iniciaron el llamado «Proyecto LaTeX3». En otoño de 1993 se anunció una reestandarización completa de LaTeX, mediante una nueva versión que incluía la mayor parte de estas extensiones adicionales (como la opción para escribir transparencias o la simbología de la American Mathematical Society) con el objetivo de dar uniformidad al conjunto y evitar la fragmentación entre versiones incompatibles de LaTeX 2.09. Esta tarea la realizaron Frank Mittlebach, Johannes Braams, Chris Rowley y Sebastian Rahtz junto al propio Leslie Lamport. Hasta alcanzar el objetivo final del «Proyecto 3», a las distintas versiones se las viene denominando \mathrm{L\!\!^{{}_{\scriptstyle A}} \!\!\!\!\!\;\; T\!_{\displaystyle E} \! X} \, 2_{\displaystyle \varepsilon} (o sea, «versión 2 y un poco más...»). Actualmente cada año se ofrece una nueva versión, aunque las diferencias entre una y otra suelen ser muy pequeñas y siempre bien documentadas.

Con todo, además de todas las nuevas extensiones, la característica más relevante de este esfuerzo de reestandarización fue la arquitectura modular: se estableció un núcleo central (el compilador) que mantiene las funcionalidades de la versión anterior pero permite incrementar su potencia y versatilidad por medio de diferentes paquetes que solo se cargan si son necesarios. De ese modo, LaTeX dispone ahora de innumerables paquetes para todo tipo de objetivos, muchos dentro de la distribución oficial, y otros realizados por terceros, en algunos casos para usos especializados.

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miércoles, 17 de diciembre de 2008

Enlace 2

Aquí dejamos el enlace de "Cómo regatear con un amago por detrás de la pierna", para ello PINCHA AQUÍ Leer más...